拒绝踩雷，暑期和开学如何给孩子选补习？

不会酷黑

　　最近很多家长朋友给孩子选辅导班都挑花了眼，电视广告、电梯广告，打开手机各种平台也都有辅导机构的广告，更别提天天打来电话咨询的教培机构了。昨天看了一条鹰系兔系佛系家长的漫画图，对报班这件事更有感触了。
　　
　　作为准初三生的家长，生生从佛系家长变成了鹰系家长的历程说来都是辛酸泪。其实我家孩子从小到现在除了报过游泳、钢琴和英语之外，从来没报过学科辅导班。孩子平时都在班级中上游，我们比较佛系也没过多给孩子成绩上的压力，但是现在初三面临升高中的压力，就不得不再给孩子加上辅导班。像我家这种面临升学压力的孩子，大家报班肯定是慎之又慎，浪费了钱是小事，关键是怕耽误了孩子的时间。
　　
　　所以暑假还没开始，我们就和孩子商量好了，报了在线一对一的辅导课，选择的机构是掌门1对1。在这里也提醒各位家长，报课外辅导班最重要的是尊重孩子的意愿和兴趣，一定要征求孩子的意见，要是孩子不喜欢，报什么都是浪费。
　　
　　为什么选择在线教育？
　　
　　家长朋友都知道，暑假是孩子查漏补缺的好时机，受疫、情防.控的限制，现在仍不建议线下聚集。我孩子也是在疫、情期间第一次体验了线上学习的方式，春季整个学期基本都是线上+线下混合学。她自己觉得线上学习的方式在时间和地点上都比较灵活，不用为了去上辅导班早起，也不用大热天地去辅导班日晒雨淋，学不懂的内容可以重复放视频，还能联系老师课后答疑。
　　
　　当然选择在线方式也和我们本地教育资源有关，线下的辅导班都大差不差，教得好又名气大的老师来去就只有固定的几位，通常都预约不上。但是线上的话就不一样了，教师资源更为丰富，不仅可以约到清北的名师，还能体验全国各地优秀老师的课程，不管是教材，还是课上内容、课件的制作以及题库的资源都更加丰富。
　　
　　当然在价格上也比线下辅导班更加划算。线下好些的老师一对一的课要到三五百一个小时了，但是线上一节一对一课才150到200，仅是线下的二分之一，还能预约孩子喜欢和水平高的老师，对一般普通家庭来说也能承受。
　　
　　为什么选择在线1对1？
　　
　　那个漫画里列出了家长选择在线教育最在意的三个点，也是我和挺多家长在给孩子选课时最关心、最纠结的。
　　
　　
　　
　　1.在线学习几乎靠自律，在线学习难监督；
　　
　　有些家长担心线上学习毕竟隔着电脑屏幕，孩子的注意力难免会受影响，要是孩子不够自律，最后的效果肯定也很差。这也是我们当初没有选择班课，而是选择在线一对一的原因之一。
　　
　　一个老师教一个孩子，不仅孩子的注意力得到专注，老师的精力也能全部分配给孩子。因为每个孩子的性格不同，学习习惯和知识的接受程度都不相同，一对一学习，老师就可以针对孩子的情况定制课堂的内容，孩子表现好老师会及时鼓励，孩子搞不懂的知识点老师会随时讲解，这种及时的反馈和互动，孩子的学习效率也提高不少。
　　
　　2.学生水平差异大，授课课程进度难统一；
　　
　　对于不同年龄段，面对不同压力或者有不同学习习惯、风格的孩子来说，我认为报辅导班前都应该考虑到这些情况。学校的教育基本都是通识教育，没办法照顾每个孩子的水平。学习特别好的和学习特别差的，很容易出现“吃不饱”“吃不好”的现象，这都是传统课堂中没办法避免的。这一点，在大班课中也难以得到改善。
　　
　　但一对一教学就像是专门给孩子“开小灶”，针对孩子的胃口做饭。对于学习好的学生，老师会把专业知识和学习技巧贯穿课堂，对于基础比较差，亟需补偏强弱的学生，老师就针对学生的学习习惯、方法、态度进行训练。而且最重要的是，在线一对一教学可以在孩子开学后继续延续学习计划，遇到时间冲突的时候可以随时调整，可以满足每个孩子个性化教学的需求。
　　
　　3.上课过程不透明，教学效果难以评估。
　　
　　过百人的在线课堂，老师难以评估孩子的课堂效率，家长无法知晓孩子的课堂表现。但在在线一对一课堂中，由于老师和孩子可以得到及时的互动反馈，老师也可以及时改变教学的节奏，孩子的疑问也可以得到及时的解答，课后还会有相应的学习报告，家长通过报告也能知晓孩子的表现，学习效果在学生、家长、老师三方之间都比较透明。
　　
　　为什么选择掌门1对1？
　　
　　我们选掌门1对1是小区同单元楼的邻居推荐的，他家儿子学理今年高考成绩超一本线一百多分，数学课在掌门预约上了清华毕业的老师，高考提了40多分，原本语文是弱势学科，这次也考了118分，都没拖后腿。其实我不太相信广告，但是朋友亲戚推荐的，就会比较上心。
　　
　　掌门的课在报之前家长跟孩子可以一起试听，我们当时试听的是数学和语文两科。课前他们会给孩子做相关的测试，为孩子生成一份学习情况报告，让孩子、家长和老师三方都能有所了解。老师会根据报告结果进行备课，课件内容、知识点讲解都是孩子报告中呈现出的薄弱点。我们试听的效果不错，老师讲课有条理，逻辑清晰，对知识点的梳理和难题的讲解比较细心，孩子说自己有种豁然开朗的给感觉。课后老师还会针对性地给孩子出题。试听课结束后，我们又在网上查了下掌门的评价，最后才报了课。
　　
　　正式开始上课后，有任课老师、班主任老师进行课后学情的跟踪和反馈，每天会把孩子的学习情况通过微信、电话与家长沟通，对孩子的状态也很关心。
　　
　　作为双职工家庭，我们平时都忙于上班，孩子在假期里反而和老师相处的时间更固定，也更长，老师会比我们更敏感。根据孩子的描述反馈和我们的感知，给我家孩子上课的老师都非常负责任，整体的服务都很不错。孩子也说自己经过一段学习后，现在对学科的整体脉络框架有了清晰的认知，对未来的考试也有更多的信心了。我们也盼望着孩子中考取得好成绩，明年这时候能继续和家长朋友们分享我们的好消息。